Ապրում էր մի մարդ, Անհանգիստ մի մարդ: Նա շրջագայել էր ողջ մոլորակով, Փնտրել էր ամբողջ երկրով մեկ Մի անսխալ երկիր: Բայց, ցավոք, հույսերը զուր էին Ամենուր հանդիպում էր սխալների՝ Ե՛վ հյուսիսում, և՛ հարավում, Ամենափոքր տարածաշրջաններում Ամենուր սխալներ էին: Ուրեմն նա անիմա՞ստ էր փնտրում, Ո՛չ, մենք դրա հետ համամիտ չենք: Պետք է այլ նպատակ դնել: Փնտրել լրիվ ուրիշ ճանապարհ. Դադարել շրջել աշխարհից աշխարհ, Անհանգստացնել ողջ մոլորակը, Այլ քո երկրում պետք է շտկես Սխալները մեկ առ մեկ:
Հաճախ օրվա ընթացքում դուք կարող եք ականատես լինել մթնոլորտի վիճակի փոփոխություններին. երկինքն ամպում է, անձրև է թափվում, օրը ցրտում է, կամ էլ հակառակը՝ ամպերը ցրվում են, անձրևը դադարում է, երևում է արևը, օրը տաքանում է: Մթնոլորտում դիտված այդ վիճակն անվանում են եղանակ:
2. Ինչո՞ւ երկրագնդի տարբեր մասերում տարբեր եղանակ է:
Քանի որ երկրագնդի տարբեր մասերում ջերմաստիճանը, ճնշումը և խոնավությունը միշտ տարբեր են, հետևաբար՝ եղանակը նույնպես տարբեր տեղերում տարբեր է:
3. Ի՞նչ է նշանակում եղանակի կանխատեսում: Ինչո՞ւ է դա անհրաժեշտ:
Եղանակի կանխատեսումը նախանական պատկերացումն է, թե ինչպիսին կլինի եղանակը։
Դա օդագնաթույ, ծո վագնության, գյուղատնտեսության, սբասաշրդոտթյան և այլ բնագավռների հմար։
Hundreds of years ago England was ruled by a great English king, called Alfred the Great. He became king in 871 and died in 899. He was known as a just and fair ruler. That is why he has earned the title the Great. Many interesting stories and legends are told about him. One of them tells how he learnt to read. Alfred’s mother, Queen Osburga, was a good and wise woman and a very kind mother to her little children. She was also very educated and clever and fond of reading, which was rather uncommon in those days when very few people could read or cared about it. They thought that learning was for churchmen and that it was more useful to know how to use a sword than a pen. One day Alfred and his brothers saw her reading a book. It was a book of old English songs. The book was written on parchment and the pictures were all painted by hand. It was a pretty book. As Osburga turned the pages Alfred saw the pretty pictures, so he left his play, and came to lean against his mother’s knee, to look at them. All the other boys came to see the pretty book too. When Osburga saw how they all liked the book, she was very much pleased. She looked at their happy eager faces. “Do you truly like this book?” asked Osburga. “Oh yes, Mother, we do,” they all answered at once. “Then, boys,” she said, “I will give it to the one who first learns to read it.” His brothers went away and thought no more of the book, but Alfred was so eager to have the book that he worked hard all day long and patiently studied to learn to read. The strange old writing was not easy to master. So one morning he came to his mother and proudly claimed his prize. Osburga kissed him and gave him the prize, as she had promised. All his life afterwards Alfred was fond of books, and even when he became king, he still found time not only to read but also to write them. He started schools and encouraged people to study in them because he understood that knowledge is more valuable than force.
Անծանոթ բառեր
just-արդար
fair ruler-արդար տիրակալ
earn-վաստակել
educated-կրթված
uncommon -անսովոր
cared about it-
sword-թուր
parchment-մագաղաթ
patiently-համբերատար
master-վարպետանալ, տիրապետել
claimed the prize- պահանջել մրցանակը
afterwards-հետագայում
encouraged -խրախուսել
knowledge-գիտելիք
valuable -արժեքավոր
force- ուժ
Answer the questions
Why are many stories and legends told about Alfred the Great? 2. Why didn’t the Queen give the book to her sons? 3. Why was Alfred able to claim his prize? 4. Why did Alfred encourage people to study in schools? 5. Why did people call their King, Alfred the Great?
Match the words with their meanings.
1. able to learn quickly a. patient 2. not the same
different
3. always calm, showing self-control
patient
4. something that is important or costs a lot
valuable
5. having a practical purpose, helpful
useful
6. acquire complete knowledge or skill
to master
7. to govern, to guide
to rule
8. a popular story, perhaps untrue
legend
9. worry
care
10. just
fair
a. patient g. to rule
b. different f. to master
c. clever e. useful
d. valuable j. fair
i. care h. legend
Match the English and Armenian meanings.
1. claim a. եռանդուն 2. encourage b. հպարտորեն 3. force c. պահանջել 4. master d. թուր 5. patiently e. ուժ 6. proudly f. արժեքավոր 7. rule k. կրթված 8. lean g. տիրապետել 9. sword h. քաջալերեր 10. valuable i. համպերատարությամբ 11. educated j. կառավարել
Ծաղկազարդ- Ըստ Եկեղեցու հայրերի՝ Հիսուսի առջև հանդերձներ փռելը խորհրդանշել է մեղքերը Քրիստոսին խոստովանելը: Ոստեր և ճյուղեր ընծայելն ընդհանրապես առանձնակի պատիվներ և հանդիսավորություն էին նշանակում: Ձիթենին ընկալվել է իմաստության, խաղաղության, հաղթանակի և փառքի խորհրդանշան: Մեռյալ Ղազարոսին հարություն տված Քրիստոսին Ձիթենու և արմավենու ճյուղերի ընծայումը խորհրդանշում է մահվան հանդեպ հաղթանակը:
Զատկ- Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը կոչվում է նաև Զատիկ, որը նշանակում է զատում, բաժանում, հեռացում մեղքերից և վերադարձ առ Աստված: Զատիկը Հայ Առաքելական Ս. Եկեղեցու 5 տաղավար տոներից մեկն է: Այս տարի այն կնշվի մարտի 31-ին։
Ի՞նչ հետաքրքիր դեպք կհիշես, որը տեղի է ունեցել քեզ հետ այդ տոների ընթացքում։
Ինչպե՞ս եք տոնում ընտանիքում Զատիկը։
Մենք նշում ենք զատիկը այսպես:Ես գնում եմ խանութ որ գնեմ ներկ ձվի համար և տասը հատ ձու:Ես վերադառնում եմ տուն և մենք սկսում ենք ներկել, և ես չեմ լինի եթե սաղ կեղտոտ չլինեի: Մենք վերջապես ներկում ենք ձվերը և սկսում ենք փռել սեղանը:Մենք դնում ենք սեղանին մեր ներկած ձուն, թխվածք, քաղցրավենիք, ըմպելիք և թխվածք:
Вышла на край леса старая лосиха с длинноногим лосенком и задремала на теплом весеннем солнышке. А маленький лосенок учится бегать. Спотыкаются о высокие кочки его длинные ноги. Ласково пригревает в редком лесу весеннее солнышко. Уже надулись на деревьях душистые клейкие почки. Из березовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок. Весенние лужи отражают высокое небо и кажутся синими. Золотистыми пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки. Хорош запах весеннего леса! Задремала старая лосиха, но чутко слышит она каждый шорох, каждый тревожный звук. Беззаботно резвится маленький лосенок. Знает он, что не даст его в обиду чуткая и сильная мать.
Выпишите словосочетания с прилагательными, определите род и число этого прилагательного в каждом словосочетании.
2.Вставьте подходящие слова
1. Каков привет, _____такой______ ответ. 2. Об _______еде____ они говорили вчера. 3. Она ____была______ красавица. 4. Вчера шёл сильный дождь. Из-за ____непогоды_______ мы не пошли в парк. 5. О ____растущих____ деревьях нужно позаботиться. 6. Наша дача стояла по __ту___ сторону реки, а по ____этой___ простиралось поле да лес заповедный. 7. ____Эти___ цветы очень красивые, но ___те__ мне нравятся больше. 8. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады _____весне________.
2. Вставьте подходящие слова Вчера я видел всех, а сегодня я ______никого________ не видел. 2. Он получает письма от родителей и от друзей, а я ______совсем____________ не получаю писем. 3. Том знаком со всеми, а Джон ______ _ни с кем________ не знаком. 4. Мой друг был у всех, а моя подруга ____ни у кого___________ не была. 5. С вами мы говорим обо всём, а с ними я _____ни о чем___________ не могу говорить. 6. Я всем занимаюсь: спортом, музыкой, танцами, а он _______ни чем______ не занимается. 7. Моя сестра всегда со всеми соглашается, а я _______ни с кем__________ не соглашаюсь. 8. В этом классе много разных стульев, а в том нет ____совсем________ стульев. 9. Я во всём разобрался, а мой друг _____ни в чем________ не разобрался.
Դինոզավրերը ցամաքային ամենամեծ կենդանիներն են, որ երբևէ գոյություն են ունեցել Երկրի վրա: Ամենախոշոր դինոզավրերը բուսակերներն էին: Գիտնականները հարյուր տարի առա- դեռ չգիտեին, թե ինչպես են ծնվում դինոզավրերի ձագերը: Հազար ինը հարյուր քսաներեք թվականին գիտնականների մի խումբ ապացուցեց, որ դինոզավրերը ձվադրել են գետնի վրա: Այդ հայտնաբերումից հետո յոթանասուն տարի անց ապացուցվեց, որ դինոզավրերի որոշ էգեր այսօրվա թռչունների նման թուխս են նստել: Նրանք դնում էին 10-40 ձու: Ահռելի չափերով այս կենդանիները միշտ հետաքրքրել են մարդկությանը:
կենդանիներն, ձագերը, երբևէ, քսաներեք, այսօրվա, թռչունների, համար:
2. Ի՞նչ իմացար դինոզավրերի մասին, որը չգիտեիր:
Ես չգիտեի որ դինոզավրերը ամենամեծ ցամաքային կենդանիներն էն:Որոնցից Ամենախոշոր դինոզավրերը բուսակերներն էին:Որոնք դնում են 10-40 ձու:
Իմ երազները լինում են շատ տարօրինակ, հեսա կպատմեմ նրանցից մեկը:
Ես գնում էի խանութ, և այդ խանութի դիմացը հայտնվեց պարան:Ես գցեցի այդ պարանը վեր և սկսեցի բարձրանալ:Բարձրանալիս հասա իմ սենյակը, որտեղ կանգնած էր իմ եղբայրը և ասում:
-Տուր ինձ իմ կախարդական բրթուջը, թե չէ ջղային բաճկոնը կգա ու կուտի մեզ:
Ես տվեցի նրան հաց և վազեցի ներքև:Իսկ վազելուց հետո արթնացա:
